студенти

С. Л. Няньковський, О. С. Івахненко, М. С. Яцула

Дискусійні питання Болонського процесу в медичній освіті України

Posted onЗалишити коментар / Leave a comment

С. Л. Няньковський, О. С. Івахненко, М. С. Яцула Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького Вступ. Сьогодні, незважаючи на вже значний досвід імплементації основних положень Болонської декларації у вітчизняний освітній простір, багато студентів і викладачів вищих навчальних закладів (ВНЗ) доволі часто висловлюються досить неоднозначно, через відсутність цілісності, завершеності, продуманості й належного ресурсного забезпечення. Важко Read More …

Сучасні можливості підвищення мотивації студентів до навчання

Posted onЗалишити коментар / Leave a comment

Л. В. Беш1, Б. Я. Дмитришин2, О. М. Беш1, О. І. Яскевич3,  О. І. Мацюра1 1Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького 2Національний медичний університет імені О. О. Богомольця, м. Київ 3Український католицький університет, м. Львів Вступ. Завдання вищої медичної школи – навчити вчитися, працювати, співіснувати й жити. Важливого значення у цьому процесі набуває формування Read More …

Г. І. Ільницький, Л. І. Білозір, О. В. Бойко, У. Б. Чуловська, О. А. Невзгода

Методолоґія викладання дисципліни «туберкульоз» студентам з анґломовною формою навчання з використанням комп’ютерно-інформаційних технолоґій

Posted onЗалишити коментар / Leave a comment

Г. І. Ільницький, Л. І. Білозір, О. В. Бойко, У. Б. Чуловська, О. А. Невзгода Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького Вступ. На етапі невпинного проґресу науки і техніки особливої актуальності набуває якість освіти, а отже, й застосування інноваційних технолоґій, що дає змогу вдосконалювати її. Мета. Висвітлити методолоґію викладання дисципліни «туберкульоз» студентам з анґломовною Read More …